近年来，多所高校出现了本研“倒挂”现象，即本科毕业生数量超过研究生数量，这种现象引发了社会的广泛关注，本文将对这一现象进行调查，分析其原因，并提出相应的建议。
本研“倒挂”现象的调查
据调查，多所高校的本研比例出现了明显的“倒挂”现象，以某大学为例，该校2020年本科毕业生数量为1.2万人，而研究生数量仅为0.8万人，本科毕业生数量比研究生数量多了0.4万人，这种现象不仅出现在一所高校，而是在多所高校都普遍存在。
本研“倒挂”现象的原因分析
1、招生政策的变化
随着高校招生政策的调整，越来越多的高校开始扩大本科招生规模，而研究生招生规模相对稳定，这导致本科毕业生数量增加，而研究生数量增长缓慢，从而出现了本研“倒挂”的现象。
2、社会需求的变化
随着社会的快速发展，对高素质人才的需求不断增加，而本科毕业生已经无法满足社会的需求，因此越来越多的学生选择继续深造，攻读研究生学位，由于研究生学位的竞争激烈，只有少数学生能够成功获得学位，这导致研究生数量相对较少。
3、高校教学质量的提升
随着高校教学质量的不断提升，越来越多的学生能够通过本科阶段的学习获得较好的成绩和素质，这为继续深造打下了基础，高校也在不断加强研究生的培养和管理，提高了研究生的培养质量，但同时也增加了研究生的难度和竞争压力。
本研“倒挂”现象的应对建议
1、调整招生政策
高校应该根据社会需求和自身实际情况，合理调整本科和研究生的招生规模，保持本研比例的平衡，应该加强对研究生的招生宣传和管理，提高研究生的招生质量和数量。
2、加强教学质量建设
高校应该继续加强教学质量建设，提高本科和研究生的教学质量和水平，对于本科阶段，应该注重培养学生的基础知识和综合素质；对于研究生阶段，应该注重培养学生的创新能力和实践能力。
3、拓展就业渠道
高校应该积极拓展学生的就业渠道，提高学生的就业率和就业质量，可以通过加强校企合作、开展就业指导和服务、举办招聘会等方式，为学生提供更多的就业机会和选择。
4、加强科研投入
高校应该加大对科研的投入和支持力度，提高学校的科研水平和能力，可以通过增加科研经费、建设科研团队、引进优秀人才等方式，提升学校的科研实力和影响力。
本研“倒挂”现象是当前高校面临的一个重要问题，需要引起足够的重视和关注，通过调查和分析，我们可以发现其原因主要包括招生政策的变化、社会需求的变化和高校教学质量的提升等，为了解决这一问题，我们可以提出相应的建议，如调整招生政策、加强教学质量建设、拓展就业渠道和加强科研投入等，这些建议可以为高校解决本研“倒挂”问题提供一定的参考和借鉴。