1.从分值和题型上来看
1/1 分步阅读
英语二题型总体与英语一非常相近，考试时间180分钟，满分100分。试卷第一部分是英语知识运用，第二部分是阅读理解，这部分英语二和英语一考试方式略有不同。英语二阅读理解分两个部分，英语二阅读理解第二部分是新题型，对应的是英语一的新题型部分。
2.从单词量上看
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虽然英语二大纲要求的阅读理解单词量与英语一相同，但在大纲中英语二阅读理解没有说明有超纲单词，而英语一明确说将有百分之三的超纲单词。
3.翻译的区别
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主要是英译汉。考查方式是翻译一个包含150个单词的英文段落。我个人认为难度比考研英语一小。首先，虽然翻译总量同英语一相同，但在一个英语段落中，句子有易有难，有过渡句、解释成份，这些比较好翻译。而考研英语一是从400单词段落中抽出5个长难句。英语二在难度降低的同时，翻译题所占分值却提高了。
4.写作的区别
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分别是小作文和大作文，小作文要求一样，一种是书信，如感谢信、求职信等。同时提醒考生注意，在英语一和英语二大纲都出现的一种形式是英文摘要，这在以后研究生学习中非常重要。它主要考查大家词汇量及拼写的问题，而对于语法问题要求不高。小作文也是大家准备考研英语二的重点，它要求100字左右。大作文的样题是图表作文，字数要求低，为150字以上。而英语一要求是160－200单词，要求比英语二高。
5.复习资料的选择
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说了这么多，都是在讲应与一和英语二的区别，最后想给大家说说推荐一下资料选择，复习的时候一定要注意选择适合自己的有资料书，复习效果才能很好。
如果说你基础不好的话，复习的时候就找一本讲解详细的复习资料。市面上讲解详细的英一和英二复习资料就是《考研真相》和北大博士吕升运主编的《考研圣经》了。
这两本书都是同一系列的，里面把文章中的大纲词汇和语法一句句讲解，词汇注释详细的和字典注解差不多，语法解析的话简单句和长难句都讲解，像黄皮书和蒋军虎的真题就没有讲解的如此详细，它们很适合基础不好的人学习。
答案解析也很详细，有选项表析、答案考点、定位与分析和干扰项分析等。通过学习它们，可以帮助你学会“回文法”和“排除法”的做题方法，提高你的正确率。
考研英语二难吗？
一般来说45分过线，大部分人可能就是45分上下。
单词：《非常词汇》，通过句子来记忆单词，语境记忆更简单快捷，也不用怕会边背边忘。
真题：英一《考研真相》/英二《考研圣经》一词一句讲解真题，长难句有注释，语法会有结构图来解析，适合基础薄弱的同学。
作文：《写作160篇》通过词句段篇教你学会写作文，再用三步作文法帮你拔高，基础薄弱专用。
扩展资料1、完形填空
完型主要是考察基础知识，比较典型的题如词语或词组辨析（包括动词，形容词，名词），句子之间或句内的逻辑关系，一些常见的固定搭配等。
完型如果能把历年的真题做一遍，每篇文章出现的生词，近义词，长难句，以及整篇文章的脉络，都搞清楚，整理出来，做到烂熟于心，应该是没什么问题的。
2、 阅读理解
阅读理解主要解决两方面的问题：
①要明白文章究竟讲了什么。
②分析做题思路，总结做题技巧
所以呢，在做真题阅读的时候，首先要把文章先读懂。单词句子挨个的过，弄清楚所有的词汇和句子。
具体可以借助《考研真相》，逐词逐句的讲解真题，基础薄弱专用。词汇长难句都有注释，不用查词汇书和语法书，好好跟着复习，完全就可以拿下真题。
最后，做题的时候要分析每篇文章的写作思路和框架，甚至是作者的感情倾向，都要分析清楚。
做完题也要进行总结特别是做错的题，要找到原文出处，往往最接近原文的就是正确答案。
3、写作与翻译
作文和翻译都是需要平时去积累的，所以在平时复习过程中不妨把遇到的词汇和句子都积累下来，扩充自己的词汇量，这样在作文写中也有话可说了。
①积累高级词汇和句子。
②学习范文的写作思路和框架。
③多动手练习作文写作。
评价如下：
一、题型没有变化
2021考研英语的卷子连老师都说难。相较于2020年英语二真题，2021年英语二真题的A篇阅读整体难度有所上升，长句增多。同时B篇阅读考察小标对应也使得部分基础薄弱的考生感到棘手。翻译阅读难度较2020年明显上升，平均句长增加30%。完型填空的阅读难度较2020年有所降低。
翻译阅读难度较2020年明显上升，平均句长增加30%。完型填空的阅读难度较2020年有所降低。
客观来讲，纵观整套试卷，今年考研英语的情况：题目中规中矩，难度有所提升。
2021年考研英语试卷虽然比以往难，但是并没有出现非常偏或者非常怪的题，所有考试题目基本都在同学们的能力范围内，而且也是比较常考的话题。
2021年的试题中也没有出现所谓的“新”题，只是出题的角度或者主题有所变化，而且从上面的表可以看出，英语二在题型难度分布上和往年没有什么太大差异，所以2022年的考生一定要把真题研究透彻，掌握真题的考试规律，这样就算遇到难题也可以迎刃而解。
2、重视单词和长难句。
不少同学反映2021年考研英语二难度上升较为明显，明显的是寻找与原文对应的匹配题少了(出现的形式大部分都改成了同义替换)，对于全文中心的理解要求高了，体现在生词，答案选项的望文生义，阅读中长句增多，解题难度加大。
尤其是最后两篇常规阅读，有很多单词都不认识，并且出现了大量专有名词，而且就算能大概看懂文章意思，但还是不知道该选哪个。