第一步：写!
写作写作不写怎么行呢?就像那个故事所说的：你不让我亲自打渔，只是口头告诉我怎么做有什么用呢?写作也是一样的，你不亲自写的话，永远不知道你的能力还差多少，你的语法还有什么问题，你的思路还有什么缺陷?
第二步：看!
看范文。为什么一篇文章成为范文，当然是因为它的可取之处很多，精美句型、缜密思路、流畅的文笔等等都是我们值得注意的地方，看完范文再看自己的，你就知道如何提高了。?
第三步：背!
看完范文觉得别人确实是写得好，自己确实有很多需要改进的地方，然后呢?要背诵下来，当你背诵下来一篇文章后，慢慢的回味其中的妙处，它自然会内化成你的东西，等你需要用的时候，这些东西就会如滔滔江水从你的笔端流出。
第四步：仿!
这一步的意思是触类旁通，比如有时候你看到好的作文结构的时候，要自己模仿着写，换成别的话题，换成别的句型，用范文里精彩的词汇词组等去构思另一篇文章，看看会有什么效果。?
考研作文听谁的课比较好：考研作文大家可以选择：王江涛老师、何凯文老师、张剑老师、潘赟老师等。
考研英语写作时遇到不会写的词句要多查字典，还要看该词的用法，这样才能保证正确使用;写前不要看范文，看了范文会影响自己的思路，写完后再参看范文。
1、王江涛老师
他要求学生范文背诵的滚瓜烂熟，能够脱口而出，他讲的最好的是关于怎么利用范文好句套在其他年份的真题的内容里，但对于没有足够的时间和记性不强的同学可行性不高；
2、何凯文老师
他的观点是：语言第一位、结构第二位、内容第三位，他主张写作文可以通过准备若干个万能的写作角度去解决大家无话可说的难题；再通过不同的写作角度去准备不同的句子，总之就是让大家背句子，对于切入的角度讲解比较模糊；
3、张剑老师
张剑老师是《黄皮书》的作者，张剑老师认为考研作文的核心在于阐释寓意，重点在于论证和逻辑这块，可复制性不强，需要英语基础较好的同学才能领悟；
4、潘赟老师
教你写自己作文模板的老师，提议在考前，大家都能整理出自己的作文模板，她的课程就是教大家怎么写模板。