何时联系导师
01初试前联系导师
如果你的亲戚、朋友、老师认识你想报考院校的导师，那适合提前联系。
这样的联系并非是为了“走后门”，而是有助于加深你对所报考专业的了解、认识，有可能导师能够对你的复习方法、方向进行一个指点，或者为你介绍已经考上的学生给你传授一些经验，这些都是很大的优势。
02初试后两周联系导师
在研究生入学考试初试结束之后，大家心中应该对自己的考试情况大致有数了，这时自认考得还不错的同学，就可以开始联系导师了。
每位导师的招生名额是有限的，所以如果两个同学旗鼓相当，导师一定会按照先来后到进行筛选。所以这时应主动出击，提前与目标导师进行联系，把握机会。
03考研复试前联系导师
在初试分数公布之后，参加复试之前，初试考得好的同学自不必说，前一阶段没有联系的，在这时候联系也不晚。而初试情况不太好的同学，此时就需要加紧与导师进行联系了：
第一种情况，低分飘过院校的同学。这部分同学如果在复试中没有突出表现则很难逆袭，所以此时应提前联系导师，给导师留下一个好的印象。
第二种情况，初试分数没有过院线的同学。这些同学基本上与报考院校无缘，所以此时不应消极逃避，而要赶紧了解调剂院校，努力联系有望接受调剂的院校的导师。
在每年的考验中，复试逆袭、调剂院校甚至优于报考院校的同学也并不少，而在调剂过程中，导师的重要性不言而喻，因为一旦导师确定要你，只要你复试没有太大纰漏，还是比较稳妥的。
如何联系导师01导师信息哪里找
导师的信息一般都能在每个学院的官网或学院官网找到，但是往往这些官方渠道给出的信息都比较简短。同学们可以去目标院校的贴吧、论坛等交流平台去找一下相关信息。
当然，如果能联系上该校、该专业方向的师兄师姐是最好的，可以向他们打听每个老师的研究方向、喜好、性格等，知己知彼方能百战百胜。
总之，导师信息不难搜集，还有很多老师都有博客、微博的，包括他们发表的论文，大家都最好提前去看一下。
02怎么联系导师
最好的****是邮件联系，老师一般都有定期检查邮箱的习惯。而且初次联系采用发送邮件的方式更加礼貌，不会显得唐突。
在发送邮件时，应开门见山地介绍自己，邮件可以直接以“姓名xxx专业硕士自荐信”等为邮件名，这样老师一眼即能看到。而邮件内容主要分成两个部分：
第一，要说明自己的情况。一定要突出自己的能力和性格中好的部分，比如学术态度端正、能吃苦、有耐心等。对于本科期间的一些实践、学术成果或者一些有意义的思考，都可以简单说说，同时，最好附上自己的初试成就，让老师对你的情况有个整体的把握。
第二，要表明对老师研究方向的兴趣。这一块内容字数不建议过多，但态度要礼貌，对于老师的姓名、研究内容、研究方向等这些细节问题上千万不要出错。如果有一些奖状以及论文就可以附上，成绩优异的也可以在邮件中提及。
其他注意事项(1)邮件中文名字别奇葩
这个问题很多人都注意不到，因为在发邮件我们往往看不到自己的邮箱中文名。
如果你的邮箱中文名是个类似“我是你大爷”的名字，你说老师看到了对你的印象会是怎样呢？
(2)不要进行群发
虽然老师们心里也知道一个学生往往会同时联系好几位老师，但是在收到邮件时看到收件人一大堆，也可能会将你视作备胎之一，而且是优先级靠后的。
即使有的邮箱有群发单显的功能，但同校同院的老师相互之间都认识，没准哪天偶然聊天就知道谁谁同时联系了好几位老师。
(3)别用已读回执
老师在读完邮件后一般都会回复，除非是超级大牛非常忙，或者邮件太多没看到（也不排除你的邮件被系统“误伤”而被识别成广告进入了垃圾箱）。这种情况，同学们可以等一、两周后再发送一次，如果依旧没有得到回复且保证邮箱地址准确，基本可以确定是老师收到了但不想回复，这样就不用再反复发送邮件了。
以上就是关于是否要联系导师问题的解答。是否需要联系导师、何时联系导师都要看考生的具体情况。同学们一定不要慌，学习还是要摆在第一位的，成绩上不去，联系谁都不行，所以大家还是应该好好把握这最后的关键时期，好好冲一把！
考研上岸英语怎么说
考研的英语为National?Post-graduate?Entrance?Examination(NPEE)即，国家研究生入学考试。
考研英语复习误区?和“排雷”指南
1、词汇量
误区?——增加词汇量的方法就是照着单词书死记硬背。
然而，考研英语对词汇部分的考察特点体现为：一词多义和熟词僻义，即同一个词在不同语境下的灵活运用。死记硬背是最不可取的。
对策：首先，大纲词汇是必须全部背下来的，建议入手周思成老师的《考研单词一笑而过》，每个词都会有“词根词缀+联想”记忆法，很适合长期使用。
其次，学会使用权威的剑桥词典，每一次生词的查阅也是在无形中记了一遍单词。
再次，要有一个自己的单词本，记录背过很多遍还是记不住的单词，利用碎片化时间不时翻看。
最后，真题词汇的记忆也是必要的，毕竟是反复出现在真题中的单词。宋智鸣老师的weibo中有整理好的真题词汇，需要自取即可。
2、阅读习惯
误区1——?逐个单词阅读，不仅对整句话的结构造成影响，而且容易读后忘前；
误区2——?不断重复阅读未看懂的句子，不但影响阅读速度，而且阅读效率很低；
误区3——?一边读句子，一边翻译，遇到不会的词立马查，然后接着翻译。
对策：
首先，改正不良阅读习惯。
不要逐个单词阅读，以意群为单位进行阅读，将每句话按意群分割，会大大提高阅读速度。
通读全文时遇到看不懂的句子先放一放，等带着问题回到文章定位是画出出题范围，也许不懂的句子是文章的“灰色地带”，根本就不是出题点。
逐步放弃翻译思维，养成用英语思维的习惯。其次，灵活掌握多种阅读方法。
比如掠读，即快速浏览全文并找到主题句。
再比如扫读，即对文章进行快速扫视，“一目十行”的特技，用最快的速度了解文章大意。
最后，祝你考试顺利！
Go ashore for postgraduate entrance examination
人们把考研成功称作上岸，因为考研的学习就如同逆水行舟，不进则退，必须要付出很艰辛的努力，获得研究生的录取通知书就代表你克服了困难，可以从船上来到岸上，看到一片广阔的陆地。这就是一种夸张式的比喻说法，说明人们对于考研是很重视的。
考研其实也是一个漫长的过程，它需要花费很多的时间和精力，所以运用“上岸”这一个词也是对孩子们的一种鼓励。终于上岸了，意思就是说经过自己的努力和艰辛终于取得了自己想要的结果。